O
governo federal suspendeu a edição 2015 da ANA (Avaliação Nacional da
Alfabetização), prova aplicada em todo o país para alunos do 3º ano do
ensino fundamental, etapa em que se completa o ciclo de alfabetização.
A decisão, segundo o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Anísio Teixeira), foi pedagógica -- e não financeira, como
chegou a ser noticiado.
"Terminamos de processar os dados do ano
passado agora [em meados de julho]", explicou o presidente do Inep,
Francisco Soares. "Precisamos mergulhar nos dados [do ano anterior antes
de produzir novas estatísticas."
"É absolutamente essencial
colocar a alfabetização no centro do debate", afirma Soares, explicando
que o foco está em monitorar a aprendizagem dos alunos e não apenas em
acumular avaliações.
No Inep, já se discute a necessidade de a
avaliação ser anual -- há indicativos de que a prova poderia ser
aplicada a cada dois anos. "A questão financeira impactou, mas não
disparou [o processo para repensar a periodicidade da prova]", diz
Soares.
Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
A ANA é uma das estratégias para execução do Pnaic (Pacto Nacional pela
Alfabetização na Idade Certa), instituído pelo governo federal em julho
de 2012. Pelo Pnaic, os alunos deveriam estar alfabetizados até 8 anos
de idade, ou no 3º ano do ensino fundamental.
A previsão no
Pnaic era de que a ANA seria anual e seus resultados seriam
disponibilizados para as escolas como instrumento de monitoramento e de
ajuste nos currículos.
Para especialistas ouvidos pelo UOL,
a suspensão da edição da prova não causará impacto importante no Pnaic.
Eles criticam a lentidão do programa, que estaria de escanteio entre as
políticas do MEC (Ministério da Educação).http://educacao.uol.com.br/noticias/2015/08/18/governo-federal-suspende-prova-de-alfabetizacao-em-2015.htm
